Author Guidelines
1. Ketentuan Umum:
-
Artikel yang dikirimkan merupakan karya asli yang belum pernah dipublikasikan dan tidak sedang dalam proses review pada jurnal atau media lain.
-
Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, sesuai kaidah kebahasaan ilmiah.
-
Naskah dapat berupa artikel hasil penelitian, kajian teoritis, studi literatur, maupun pengembangan model pembelajaran yang relevan dengan bidang ilmu pendidikan.
-
Semua artikel akan melalui proses review sejawat (peer-review) secara double-blind.
2. Ruang Lingkup:
Jurnal ini menerima artikel dalam bidang:
-
Pendidikan dasar, menengah, dan tinggi
-
Kurikulum, pengajaran, dan evaluasi
-
Teknologi pendidikan dan media pembelajaran
-
Psikologi pendidikan dan bimbingan konseling
-
Pendidikan agama dan moral
-
Pendidikan karakter dan multikultural
-
Manajemen dan kepemimpinan pendidikan
-
Inovasi pembelajaran dan pedagogi kritis
3. Format Penulisan:
-
Naskah diketik menggunakan Microsoft Word, huruf Times New Roman, ukuran 12 pt, spasi 1,5, margin 4-3-3-3 cm (kiri-atas-kanan-bawah).
-
Panjang artikel berkisar antara 4.000–7.000 kata (termasuk abstrak, tabel, dan daftar pustaka).
-
Struktur artikel hasil penelitian mencakup:
-
Judul
-
Nama Penulis dan Afiliasi
-
Abstrak (maks. 200 kata) + Kata Kunci (3–5)
-
Pendahuluan
-
Metode Penelitian
-
Hasil dan Pembahasan
-
Simpulan dan Saran
-
Daftar Pustaka
-
-
Struktur artikel kajian teoritis atau literatur dapat disesuaikan dengan alur argumentasi yang runtut.
4. Abstrak dan Kata Kunci:
-
Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggris, maksimal 200 kata.
-
Abstrak harus mencakup latar belakang singkat, tujuan, metode, hasil utama, dan kesimpulan.
-
Kata kunci ditulis setelah abstrak (3–5 kata/frasa).
5. Sitasi dan Daftar Pustaka:
-
Sitasi dan daftar pustaka mengikuti gaya APA Style (edisi ke-7).
-
Disarankan menggunakan tools manajemen referensi seperti Zotero, Mendeley, atau EndNote.
-
Minimal 80% referensi adalah literatur primer dan terkini (10 tahun terakhir).
-
Contoh:
-
Buku:
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. -
Jurnal:
Rahayu, S., & Prasetyo, B. (2021). Strategi pembelajaran blended learning di masa pandemi. Jurnal Pendidikan Modern, 5(2), 112–120. https://doi.org/xxxxx
-
6. Pengiriman Naskah:
-
Naskah dikirimkan melalui sistem Open Journal Systems (OJS) di [alamat situs jurnal Anda].
-
Penulis harus melakukan registrasi terlebih dahulu dan mengikuti proses submit secara online.
-
Semua korespondensi dilakukan melalui sistem OJS atau email redaksi.
7. Hak Cipta dan Lisensi:
-
Artikel yang diterbitkan berada di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
-
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikelnya dan memberikan izin kepada jurnal untuk mempublikasikannya.
8. Biaya Publikasi:
-
Untuk saat ini, tidak dikenakan biaya untuk proses submit, review, maupun publikasi (free of charge).








